怎样培养孩子的学习兴趣

细心的父母们会发现，怎样培养孩子的学习兴趣，是一个棘手的问题，在孩子年纪小的时候特别喜欢做一些重复性动作。比如来来回回上下台阶，积木堆好了就推到，然后再堆。看起来似乎都是很简单的动作，孩子就是喜欢翻来覆去的重复，不知道大家发现没有，有的成年人做事，会比较专注，耐性比较好，不会毛躁。然而有的人做事，就会不专注，容易走神。

其实，重复动作是因为儿童内在势不可挡的能量所引发的自然现象，当发现自己的孩子有这样的情况出现的时候，我们必须尊重此法则，帮助他，并给予必要的引导，让儿童自己成长，拥有专注力，打磨专注力，让孩子赢在起跑线，这样就可以培养孩子的学习兴趣。

发现没有，孩子经常专注地重复一项活动，不受外界干扰，而且当儿童每一次经历这种体验之后，他们整个人就很开心，充满活力，说明了这种经常重复性的做一件事，是孩子内心很喜欢做的，在培养孩子方面，也是必须做的。

怎样培养孩子的学习兴趣方法，《蒙台梭利早期教育之道》书中有这样一个故事：一个大约3岁的小女孩不停地把一系列的圆柱体放进孔中，然后又从孔中取出。这些圆柱体的大小不同，正好与木板上大小不一的孔相对应。蒙台梭利惊讶地看到，那么年幼的儿童能如此聚精会神一遍又一遍地重复这项练习。她决定要看看她专心到何种程度。蒙台梭利让另一位教师继续带其他儿童唱歌或者走动，但这丝毫也没有干扰到小女孩的工作。然后，蒙台梭利轻轻地抬起小女孩正在坐的椅子(小女孩坐在上面)，准备把椅子放在桌子上。当蒙台梭利抬起小椅子时，小女孩一把抓起正在操作的圆柱体，放在自己的膝盖上继续她的工作。这时蒙台梭利开始计数，她重复这项练习42遍，然后才停下来，仿佛刚从梦中醒来并且愉快地微笑着。她的眼睛炯炯有神并环顾四周。她似乎还注意到蒙台梭利的各种花招。

怎样培养孩子的学习兴趣之重复从量变到质变

蒙台梭利博士说：“完美的秘诀在于重复练习。”如果孩子已经进入专心的工作状态，成人就应该鼓励他继续操作，以延长他的工作周期，在不断的反复操作中，提高孩子的专心和耐力。一个儿童未来生命发展的精准度与其专心和耐力的程度成正比。

重复练习是一个从量变到质变的过程。幼儿在操作教具时不断重复，不仅增强了专注力，提高了秩序感及动手能力，而且这是一个内在生命力发展从量变到质变的过程。从表面看，好像孩子一直在重复操作一种教具，连续几十次甚至几天操作同一样教具，成人会觉得简单、枯燥，不可思议，但是孩子却不厌其烦，乐在其中。

怎样培养孩子的学习兴趣之专注力的养成

当孩子反复不停地操作同一件事时，便能够进入“专注”的境界里。蒙台梭利发现“专注”与“反复进行”之间的关联性。同时她产生另一个疑问:“在什么条件下会反复进行呢?”她进而更深入的观察。最后，她发现当孩子只要是“自己来选择”时，就会有“反复进行”的现象。“自己自由地选择”是出发点，这个自己自由的选择，就是兴趣点，自由选择和反复进行有着密切的关联性。

给予孩子足够的时间及反复的机会，并依孩子的要求，让他们可以多次的反复操作，尊重孩子的自由选择(兴趣点)并给予适当的引导，常助孩子建立成功的经验，这样才能培养出真正的专注力。在一个经过精心设计、会引起儿童兴趣的环境中，儿童会有目的地、自由地与环境相互作用，同时产生自己的想法。

怎样培养孩子的学习兴趣之如何挖掘孩子兴趣点

1、根据孩子性格进行引导

性格外向的孩子，活力十足、爱好运动、热衷社交、大方明朗，可以参考一些如：篮球、赛跑、舞蹈等互动度高的集体性活动。性格内向的孩子，稳重、思维丰富、善于观察细节，可以参考一些如：绘画、围棋、数独等单人操作能够即时见到成果的活动。在熟人面前外向，在生人面前内向的孩子，警惕性重、善于观察，可以参考一些如：朗诵、主持等需要面向外界却又不近距离接触的活动。

2、多观察孩子生活

如果家长不知道孩子喜欢什么，一定是没有站在孩子的角度去看待生活和考虑问题，并且主观上认为，大众执行的爱好才叫爱好，比如画画、弹琴等。孩子若在家常哼歌，喜欢听，那么他的爱好便是音乐;家长无论说什么，孩子都喜欢反驳并且有理有据，那么他的爱好就一定是辩论。细心观察孩子，通常他做得最多的，就是他的爱好，无论这个爱好是不是匪夷所思，比如爱拆玩具、爱看影子等，都是他的一种精神寄托，家长不能非得以培训班内容为标准要求孩子。

3、允许孩子自己选择

有些孩子的兴趣爱好显现比较迟，并不代表孩子小时候存在什么问题。可能他同样兴趣爱好非常广泛，只是真正热爱的东西，要在一个特定的时候才会出现。家长不必要把自己的兴趣爱好转嫁给孩子，静待花开是最好的方式。让孩子自己来决定要走的路，不一定必须是艺术类，运动类或者脑力劳动都是可以的。多带孩子户外活动，共同接触新鲜事物和学习，不能说让孩子自己去学一个就完了，通常家长和孩子有一个共同话题，并且能够在孩子进行的时候参与其中，孩子对于并没有好感的爱好喜欢度会增加很多。

4、鼓励孩子尝试自己创作

要做到这一点，家长需要付出更多的精力和耐心。往往孩子的兴趣爱好能够坚持不懈，创造性和家长的支持是分不开的。这里就涉及到怎么支持的问题，很多家长都是百思不得其解，不懂如何支持。是花钱送好的培训班就够了吗，当然不是。有专业老师的指导，但我们仍然可以从每个孩子身上看到不同的结果。其原因就在于学习之余，每个人付出不一样，下的功夫不同。

怎样培养孩子的学习兴趣?由此我们就是看出，一个人的专注度高，将来取得的成就大，是有一定的逻辑的，首先得有一个兴趣点，然后再是让孩子反复做这个兴趣方面事，逐渐的，由量变到质变，就会养成孩子的专注力，可以培养孩子的学习兴趣，这就是很多人从一开始，就喜欢重复的做一件事的原因。

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